La rivoluzione della scuola italiana con la metodologia CLIL: l’acronimo è preso in prestito dalla lingua inglese e sta per Content and Language Integrated Learning. Si tratta, in particolare, di una metodologia volta ad insegnare in lingua straniera i contenuti di una determinata materia già presente nel programma scolastico. In tal modo, si favorisce sia l’acquisizione di contenuti disciplinari, che l’apprendimento di una seconda lingua.
Gli insegnanti
Indice dei contenuti
L’insegnamento è affidato a docenti qualificati. I requisiti minimi richiesti sono due, e cioè:
a) una certificazione riconosciuta della conoscenza della lingua straniera;
b) un attestato di abilitazione all’insegnamento CLIL.
Per avere la qualifica CLIL è necessario frequentare corsi di formazione riconosciuti dal MIUR (Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca). I corsi forniscono, infatti, una formazione metodologico-didattica specifica. I corsi in questione sono rivolti a tutti i docenti di materie non linguistiche interessati ad insegnare la propria materia in lingua straniera.
Una volta ottenuto l’attestato di abilitazione, va presentata anche una certificazione linguistica. Tale certificazione è richiesta perchè che deve evidenziare il livello di conoscenza della lingua straniera. È preferibile un livello C1 che corrisponde ad un’ottima padronanza del linguaggio.
La rivoluzione della scuola italiana con la metodologia CLIL è un’eccellente opportunità per gli studenti
Il MIUR ne ha autorizzato l’utilizzo in tutti i livelli scolastici, dalle elementari alle secondarie.
I benefici di un tale metodo sono evidenti. Innanzitutto la possibilità di utilizzare la lingua straniera in contesti diversi dà una forte motivazione agli alunni. E ciò rende lo studio della materia scelta maggiormente interessante e stimolante.
È, inoltre, un metodo eccellente per abituare lo studente ad un approccio multiculturale e multidisciplinare della conoscenza, arricchendo il suo bagaglio culturale. Questa è indiscutibilmente un’arma in più per raggiungere grandi obiettivi nel mondo del lavoro.
La metodologia CLIL passo dopo passo
Per lo svolgimento del corso non è previsto l’utilizzo di libri. È l’insegnante che si occupa di reperire il materiale cartaceo o digitale in lingua straniera. Sarà sempre il docente a semplificare i testi per facilitarne la comprensione a seconda dell’età scolare di riferimento.
Si parte da un argomento già noto agli alunni, svolto precedentemente. Si procede, quindi, a piccoli passi, che portano al termine dell’anno scolastico a risultati sorprendenti. I test di valutazione del metodo, infatti, evidenziano che non solo gli alunni acquisiscono piena conoscenza della materia insegnata ma anche un’ottima padronanza nell’uso della lingua straniera.
Il nostro auspicio è che tutti gli istituti scolastici italiani decidano di offrire ai nostri ragazzi percorsi integrati con la metodologia CLIL.
